2017年金融统计课程群工作计划
在2017年里,除了听课评课、教学检查等常规工作外,金融统计课程群将主要开展以下工作:
1、开展教师教学能力调查。对数统院教师开展统计类与金融类课程教学能力调查,摸清楚每一门课程有哪些教师可以承担教学,还有哪些课程暂时无人能胜任。这一工作在2017年3月份完成。
2、开展课程文件完备化检查。对本课程群下属的每一门课程,检查教案讲稿、课件、实验指导书、进度表等教学文件的完备性,对缺失的进行补齐。这一工作将在2017年4月开始,年底前完成。
3、配合学校的评估工作。今年我校将迎来教育部的教学评估,本课程群全体教师将积极参与此项工作,配合学校和数统院整理各项材料,对教学文件进行查漏补缺。这一工作主要集中在2017年上半年。
4、积极参与《概率论与数理统计》课程的精品课程建设工作。虽然该课程不属于本课程群,但本群教师都在承担该课程的教学任务,所以将积极参与该课程教学教法的研讨、教学视频的录制、教研项目的申报等工作。该项工作的具体操作和完成时间以桂咏新教授的安排为准。
5、试点推行课程负责人制度。我们将从金融统计类课程中选取3门左右的课程,每门课指定一位课程负责人,由该负责人全权规划此课程的beat365最新版官网,包括教材选取、课件更新、实验项目安排等。此项工作计划从2017年9月开始启动,一年后视开展效果决定后续工作。
6、开展教学能力提升活动。对于少数几门本院教师难以胜任的课程,我们计划开展教学能力提升活动,每门课同时安排2位教师备课,每两周集中备课一次,研讨教学教法,探索教学途径,对教学重难点进行集中突破。这项工作将贯穿2017年全年。
附件 2017年春季学期听评课计划
课程名称 |
主讲教师 |
授课班级 |
听课日期/节次 |
听课地点 |
期权定价 |
胡松华 |
147521 |
2017-3-13 第一节 |
ZT2-110 |
统计实务 |
周海针 |
147521 |
2017-4-12 第一节 |
ZT2-102 |
货币银行学 |
周海针 |
157521 |
2017-5-17 第五节 |
ZT2-110 |