全国大学生数学建模竞赛是由国家教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会主办的全国性综合赛事，宗旨是鼓励大学生运用所学的知识（包括数学知识及其他各方面的知识）去参与解决实际问题的全过程。这些实际问题并不限于某个特定领域，可以涉及非常广泛的、并不固定的范围。这样来促进应用人才的培养。我校自1999年首次参赛至今，已经累计参加12次。历年来，我校数学建模竞赛工作在学校领导的大力支持下，在教务处各级领导的正确领导下，在beat365最新版官网和相关职能部门精心组织下，通过全体建模指导老师的艰苦努力和历届学生的顽强拼搏，取得了一系列可喜的成绩。但是，随着赛事规模和影响力的不断扩大和升级，越来越多的学校和学生投身到这项赛事活动中来，我们的获奖特别是国家奖的难度也越来越大。因此，为了适应新形势的不断发展、更好的促进数学建模教学普及、全面提升大学生的综合实践能力和素质培养，自2011年开始，我校对数学建模工作进行了积极的探索和改革。今年在去年的基础上，进一步作出了大胆的改革，具体措施如下：

第一、优化数学建模系列课程的开设方式。对我院开设的数学建模公共选修课进行了改革，调整上课模式和形式，增加实验、实践教学环节，教学效果明显提高，学生得到了系统的学习和训练。

第二、优化数学建模工作领导机制。我院将数学建模工作纳入教学常规工作进行管理，由分管教学副院长负责，由教学办具体负责年度计划的制定、教学任务的安排和竞赛的组织协调工作，指派专人落实和管理学生。成立了专门的数学建模团队，所有能够参与进来的老师都无条件服从安排，全面提升任务执行力。

第三、加强宣传普及，提升全院学生参与数学建模的积极性。在校党委宣传部和校团委的正确领导和支持下，我院以数学建模协会为依托，在全校范围内出版发行《数学建模报》，普及数学建模知识，宣传数学建模竞赛，增进学生对竞赛的认识和理解，增强学生对数学建模的兴趣，让大量的学生知道数学及数学建模的用武之地。目前已经累计发行四期，得到了全校学生的认可和一致好评。参加本次数学建模阅卷会议的专家也对我们的这项工作给出了高度的评价和肯定。

第四、全力以赴做好竞赛辅导，以实际行动提升获奖比例和等级。以前的暑期培训主要由学生自主训练，老师进行适当引导。从几年的培训情况看，效果不理想。我校学生如校分数不高，基础知识掌握不牢，自学能力不强，完全依靠学生自身的学习方式使得培训效果不佳。我们的学生更需要在老师的带领下去获取相关知识和能力。因此，就需要老师投入大量的时间和精力，安排集中教学和训练，使学生既能够对新知识进行更新和储备，又可以在实践训练中得到完善和提高。今年我院将指导教师进行分类、分组管理，采取自愿的方式自由组队，竞争上岗。选取了三名主要负责人全面承担暑期培训任务，落实培训教学效果，对暑期培训和竞赛期间的经费予以专款保证，保证教师的基本工作量，提升教师参与的积极性。

第五、组队参加网络挑战赛和华中地区邀请赛，全面锻炼学生能力。民间和地区高校组织的每年一度的数学建模网络挑战赛和华中地区数学建模邀请赛是两个规模较大的赛事，也是除全国赛之外的比较有影响的赛事。参加这两个竞赛，不仅可以选拔队员和锻炼学生的实战能力，而且对建模指导老师也是一个难得的学习和提高过程，还能和相关兄弟院校进行交流和协作。而且通过这两年参加网络挑战赛的效果看，参赛队员都得到了很好的锻炼和提高。近三年，我院参加这两个赛事，累计获得特等奖1项、一等奖4项、二等奖9项、三等奖22项。

第六、重视校内竞赛，完善队员选拔机制。应加强对数学建模协会的管理和规范，依托beat365最新版官网教学资源，在建模协会的组织下，做好每年的校内竞赛工作，降低校赛难度，扩大参赛范围，引入竞争机制，增加面试环节，全方位选拔优秀的学员参加暑期培训，并且让学生积极主动的参与到竞赛中来，提高了培训的效果和竞赛的积极性。

第七、积极承办湖北湖南赛区联合阅卷工作会议。为了增进校际交流与合作，加强多我校的宣传和推广，我校积极与湖北赛区组委会沟通，争取到了承办湖北、湖南赛区联合阅卷工作会议的资格。本年度的阅卷工作会议于9月20—24日在我校成功举行，湖北、湖南赛区50余所高校共计67位专家学者参加了本次会议。与会的专家在忙碌阅卷的同时，也对我校的数学建模工作给予了充分的肯定，特别对我院在积极推广数学建模知识和开办数学建模报等方面给予了高度的评价。本次会议的成功举办，增进了我校与其他学校的校际交流与沟通，宣传了我校数学建模的成功经验和做法，对全面提升我校的综合能力和整体形象起到较好的促进作用。

本次湖北湖南赛区联合阅卷工作会议结束后，据专家透露，我院今年有两个本科组的论文获得“推荐国家奖”评选资格（其中A题推荐为全国一等奖、B题推荐为全国二等奖），最终的获奖等级需要经过全国阅卷会议之后才能确定。被推荐为全国一等奖的学生于9月27日下午在武汉参加了湖北省竞赛组委会组织的论文答辩，效果良好。这是继2006年以来的最好成绩，是对我校数学建模工作的肯定，也用事实证明我们的改革是成功的和富有成效的。

湖北科技学院数学建模工作领导小组

2012年10月8日